El blog de María del Mar

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“La primera tarea de la educación es agitar la vida, pero dejarla libre para que se desarrolle”. María Montessori

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martes, 30 de septiembre de 2014

CUMPLEAÑOS DE LOLA



Ayer celebramos el cumpleaños de Lola. Es el primer cumpleaños del curso y todos acudimos muy, muy contentos al cole. María del Mar nos contó que habría una fiesta y que bailaríamos y cantaríamos todos. ¡Qué emoción!

Lola llegó con una gran sonrisa  que le duró toda la mañana. Como era el primer cumpleaños del curso, entre todos hicimos dos coronas que nos han quedado preciosas. 

Cuando llegó el momento, Lola se subió a la silla y todos cantamos y bailamos la canción de Cumpleaños y coronamos a Lola como Reina de la Clase.

Lola invitó a sus compañeros a una bolsa de gusanillos (estábamos deseando comérnosla) y un regalito para cada uno que consistía en un set escolar compuesto por libreta, lápiz, borrador...  Nos ha encantado! Muchas gracias, Lola. Que Dios te bendiga.

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domingo, 28 de septiembre de 2014

UNIDAD 1: ¿CÓMO SOMOS?



Esta semana comenzaremos a trabajar nuestra primera Unidad Didáctica: ¿CÓMO SOMOS?. Tiene como centro de interés el propio cuerpo y su cuidado. En este sentido se trabajan hábitos relacionados con la higiene y la alimentación. 

Como en todas las Unidades que trabajemos, la familia será importante para nosotros y a que participareis de diferentes maneras. En este cuaderno, vuestra participación estará relacionada con la  capacidad sensitiva y la experimentación. Por mail os iré solicitando lo que necesitemos traer al cole o hacer en casa.  

El desarrollo de esta unidad implica la puesta en práctica de todas y cada una de las inteligencias. 



¿Cómo somos? constituye un eje verdaderamente clave en el estímulo de la inteligencia intrapersonal:el reconocimiento de las partes de su cuerpo, las experiencias sensoriales que intervienen en el desarrollo de la conciencia de sí mismo y de lo que le rodea, y la vivencia e identificación de las emociones.

Todo esto fomenta la relación y el análisis comparativo con los otros, con sus características físicas y con sus intereses y gustos, aspectos que ayudan sensiblemente al desarrollo de la inteligencia interpersonal.


La descripción de las partes del cuerpo, la comprensión oral de cuentos, los diálogos y el reconocimiento en el lenguaje escrito de su nombre constituyen elementos clave en el impulso de la inteligencia lingüística.

Las clasificaciones de prendas, de objetos, los puntos de referencia que nos sitúan en un momento clave del año: el otoño; y lo que comporta (colores, olores, alimentos, vestidos, relaciones) van a ser aspectos fundamentales para estimular las inteligencias matemática y naturalista.

Las experiencias visuales, auditivas y corporales van a enriquecer las inteligencias musical (mi voz, otras voces, sonidos del cuerpo, sonidos del otoño, canciones, audiciones...), así como la corporal-cinestésica y visual-espacial con los dibujos y el modelado sobre sí mismo, los bailes, los juegos y la mímica de acciones relacionadas con el cuidado de uno mismo. 


Desde el comienzo del curso se desarrollan actividades para que los niños construyan los formatos de pensamiento que requieren las distintas inteligencias. Una parte del trabajo de la unidad se articula por medio de técnicas que, de manera cíclica, con distintos tipos de contenido, permiten facilitar el análisis, la síntesis, la causalidad y la construcción de las primeras coordenadas espacio-tiempo.  Se trata del análisis asociativo, CTF (Considerar Todos los Factores), la entrevista, el torbellino de ideas, viajes en el espacio y en el tiempo y el tablero de las historias. La asamblea diaria es esencial para reflexionar sobre lo que saben y contrastar con lo que saben los otros a través del diálogo, del coloquio e, incluso en ocasiones, del debate. 

Esta semana también conoceremos a Ali, el personaje que nos acompañará durante todo el curso y que nos ayudará a trabajar las emociones, el desarrollo del lenguaje, el mundo de la fantasía y la creatividad, los hábitos o las normas, la relación con la familia, etc.

FUENTE: SM 

viernes, 26 de septiembre de 2014

PASITO A PASITO

Estamos acabando el mes de septiembre y aunque el periodo de adaptación no ha finalizado aún, cada día vamos introduciendo más actividades que serán cotidianas a lo largo del curso.  Poco a poco vamos familiarizándonos con la seño, con los compañeros y con el cole. En la barra lateral María del Mar ha dejado un trail con las fotos de todos los niños de la clase con el nombre, para que, tanto los niños como los padres, podáis aprender los nombres de todos en casa. 

También podéis encontrar en la barra lateral, en la sección VIDEOS, las canciones que trabajamos en clase. Allí las tendréis siempre que las queráis escuchar. Comenzamos el día saludándonos en inglés ( Hello) y viendo el día que hace (How´s the weather). Después cantamos Uh huh!  que es todo un éxito y esta semana hemos introducido los días de la semana en inglés (Days os the week). Después nos damos los buenos días en castellano (Buenos días) y tras ello, comenzamos la oración: Jesusito de mi vida. 



Hemos introducido completamente el PDB. Nos encanta la escalera de braquiación y alguno de nosotros, en cuanto se despista María del Mar, la pasamos dos veces al día. Los bits también están incorporados a la rutina diaria. Ahora estamos viendo las setas ibéricas, material escolar, mejores actores de Hollywood, mejores actrices años 40 y material para pintar. 



Nos encanta dibujar y continuamente estamos pidiendo folios y más folios. Esta semana hemos pintado con el dedo... bueno, algunos hemos pintado con toda la mano... es muy divertido! 

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También hoy hemos trabajado en el espejo. Un poquito de gimnasia bufo-facial y un poquito de expresión corporal mediante canciones.

 Como veis, no paramos!. La semana que viene tendremos más novedades. Pero ya os lo contaremos más adelante.


miércoles, 10 de septiembre de 2014

MI PRIMER DÍA DE COLE

Hoy hemos ha sido nuestro primer día de cole. Todos estábamos muy nerviosos, nosotros los niños, nuestros papás y mamás y también María del Mar porque sabíamos que hoy sería un día inolvidable en nuestras vidas.

Algunos hemos entrado en el cole como si lleváramos allí toda la vida. Otros hemos entrado con algo de temor y algún que otro llanto. Pronto nos hemos calmado y hemos comenzado a jugar con nuestros nuevos compañeros.

Hemos ido todos juntitos al baño para aprender dónde están ubicados y diferenciar el baño de las niñas de el de los niños.  De camino al baño hemos visto el enooooooorme espejo que tenemos en el pasillo y nos hemos saludado a través de él. ¡Qué divertido!

Hemos bailado muchas canciones! Nos gusta mucho bailar y a nuestra seño también, pero ella ha dejado algunas para mañana, sobre todo una que dice que es muy divertida.

El desayuno lo tomaremos todos los días en la clase. Estos tres primeros días es libre pero a partir de la semana que viene el desayuno será igual para todos. Si nos sobra desayuno lo llevaremos a casa en nuestra bolsita para que las mamás y papás podáis ver lo bien que comemos en el cole.



El patio nos ha encantado! Es muy grande y está lleno de juegos y mucho espacio para correr. Hemos conocido a nuestros compañeros de infantil de la clase de Los Koalas (4 años) que además son nuestros vecinos y  a los de la clase de Los Elefantes (5 años).  Nosotros somos de la clase de Los Pollitos (3 años). 

Después del patio volvimos al aula para beber agua y a ver una peli antes de volver a casa. Como veis no hemos parado en todo el día. Mañana lo pasaremos aún mejor!!! Hasta mañana!!!

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